Человек перестаёт слушать собеседника, если не слышит ничего нового или интересного для себя. У профессионалов своего дела добавляется ещё один немаловажный для них параметр – возможность применения услышанного в работе. Ещё одно часто встречающееся препятствие на пути усвоения нового материала заключается во внутренней убеждённости, что теория и информация о других отраслях бесполезны. Отсюда понятен скепсис, с которым встречают лектора такие слушатели. И предсказуемы реакции, усиленные ощущением того, что вместо лекции можно было бы сделать несколько очень важных дел.
То, что будет рассказано во время занятий, как минимум заставит задуматься о том, насколько текущий формат работы эффективен. Что-то, естественно, можно применить уже завтра, но мы этого не рекомендуем делать, потому что есть Принцип 2.
Узкая специализация крайне необходима в условиях стабильного и предсказуемого рынка. Отточенное мастерство и накопленные навыки позволяют профессионалам быстро и качественно справляться с поставленными задачами, когда суть происходящего не меняется. Однако при этом их мало заботит, какое влияние результат их работы окажет на окружающих. Широкий кругозор и понимание взаимосвязей помогают найти логические связи в изменяющейся ситуации и подобрать оперативное решение, удовлетворяющее всех заинтересованных лиц.
Наш мозг имеет тенденцию отсекать информацию, которая не совпадает с нашими представлениями о мире или с нашими ожиданиями. Поэтому мы предоставляем новые сведения дозированно, комбинируя их с тем, что уже известно участникам. Благодаря этому нам удаётся уменьшить их внутреннее сопротивление и подготовить к восприятию существенных сведений. Чужой опыт редко чему-то учит. Однако то, что пережито лично и опробовано руками, запоминается надолго. Особенно если к этому добавляется азарт. У нас никогда не было монотонных лекций. Каждое занятие – это творческий процесс, в который вовлечены все участники программы. Буквально каждый час при фасилитации преподавателя рождаются и обсуждаются новые решения, а потом сравниваются между собой. По итогу дня всегда остаётся нечто, о чём захочется поделиться с коллегами.
Человеку свойственно сравнивать себя с другими. Но ещё больше хочется узнавать новое про себя лично, отмечая своё развитие и свои достижения. В программах с блоками, посвящённому лидерству и управлению персоналом, мы добавляем расширенную обратную связь как самим участникам, так и компании. Она включает в себя помимо всего прочего характеристику личностного потенциала развития, рекомендации по развитию, описание сильных сторон, а также указание на особенности поведения и принятия решений в стрессовых ситуациях.
Обучение сотрудника – это всегда в первую очередь затраты для компании. Чаще всего обучение идёт или как часть общего плана развития, или как одна из форм мотивации. Отдача ожидается в будущем в виде сохранения у сотрудника лояльности к компании. Мы приближаем получение прямой пользы для компании от обучающихся сотрудников за счёт разработки ими конкретных планов по повышению эффективности компании. Это могут быть проекты внедрения изменений в операционном управлении, в структуре, в алгоритмах деятельности; проекты решения насущных задач управления персоналом или корректировки маркетинговых планов; проекты стратегического развития или бюджетирования. Результат принимает комиссия из числа руководителей компании, которая сразу может оценить и вклад самих участников в работу, и пользу от предлагаемых проектов.
Как мы можем помочь именно вам? Более подробную информацию о программах вы сможете узнать здесь >>>
Контакты:
Пожалуйста, обращайтесь к руководителю направления корпоративных программ:
